学生团体

所有K-8年级的学生都可以选择.

评估目的

HiCap资格测试是为了确定学生是否有资格进入加速学术课程. 这些课程旨在满足具有特殊智力的学生的学习方式和需求, 学术和创新能力.

评估和结果窗口

筛选和资格测试在10月至12月之间进行. 家庭将在2月中旬通过电子邮件通知学生资格.

住宿和支持

IEP/504计划在HiCap评估过程中被考虑在内. 在测试期间也将实施相关的调整和支持.

翻译的信息

评估的口头和书面指示均为英文. 

额外的信息

更多信息，请访问 水务署加速计划网页 或联络 加速计划部.
 

学生团体

所有3-8年级和10年级的学生, 11-12年级的学生需要参加毕业评估.

评估目的

小企业管理局是华盛顿和隶属于该机构的其他州使用的评估系统 智慧平衡联盟. 这些评估旨在衡量bbin体育官网的学生在达到学生学习标准方面的进展情况. 的 assessments address two areas: English Langu年龄 Arts (ELA) and Mathematics and are required of all students in grades 3-8 and 10 annually (each spring). 对许多学生来说，达到高中小企业管理局的标准是满足毕业要求的一条途径.  这些测试是衡量学生在英语语言艺术/读写和数学方面的大学进步和职业准备程度的一种方法.

评估和结果窗口

2022-2023年的评估窗口为2023年4月3日至2023年6月9日. 具体日期因学校而异. 初步结果通常在7月发布到Skyward，最终结果在接下来的9月发布到Skyward.

住宿和支持

一般, 在正常教学过程中可接受的任何支援或宽限，均可用于小班评核. 通用支持包括所有学生, 例如额外的时间或特殊的测试环境. 小企业管理局也为IEP/504计划的学生提供住宿, 例如使用盲文或大型印刷格式的评估小册子. 在评估之前设置评估支持和住宿，以便学生可以使用正确的工具练习，以支持他们的成功. 学生及其家庭/监护人应在评估前与他们的老师一起核实适当的住宿设施是否到位. A complete list of supports and accommodations can be obtained by calling the Office of the 负责人 of Public 指令 at (360) 725-6000.

翻译的信息

Multilingual Learners (ML) who are proficient readers in Spanish and are not proficient in English can use translated directions or a dual langu年龄 (fully translated) assessment for the math assessment. 考生可使用目前支持的语言翻译考试说明，或者由双语考试管理员向考生宣读考试说明. 在ELA性能任务中可以使用双语逐字字典.

额外的信息

欲了解更多信息，请访问 bbin体育官网的智能平衡评估页面 or OSPI的小企业管理局页面. 或者你可以联系 评估小组 在bbin体育官网.

学生团体

所有5年级、8年级和11年级的学生.

评估目的

WCAS是华盛顿州的科学评估. 它衡量的是华盛顿学生的熟练程度 华盛顿州2013年K-12科学学习标准，即“新一代科学标准”. 这些评估符合联邦政府的要求，即学生在每个年级(小学)都要接受一次科学评估, 初高中. 通过高中WCAS并不是毕业要求, 尽管参加11年级的评估仍然是州和联邦的要求.

评估和结果窗口

评估窗口为2023年4月10日至2023年6月2日. 具体日期因学校而异. 结果通常会在接下来的9月发布到Skyward.

住宿和支持

一般, 正常教学过程中可接受的任何支持或调整均可用于WCAS. 通用支持包括所有学生, 例如额外的时间或特殊的测试环境. WCAS还为IEP/504计划的学生提供住宿, 例如使用盲文或大型印刷格式的评估小册子. 在评估之前设置评估支持和住宿，以便学生可以使用正确的工具练习，以支持他们的成功. 学生及其家庭/监护人应在评估前与他们的老师一起核实适当的住宿设施是否到位. A complete list of supports and accommodations can be obtained by calling the Office of the 负责人 of Public 指令 at (360) 725-6000.

翻译的信息

Multilingual learners (ML) who are proficient readers in Spanish and are not proficient in English can use translated directions or a dual langu年龄 (fully translated) assessment for the science assessments. 考生可使用目前支持的语言翻译考试说明，或者由双语考试管理员向考生宣读考试说明.

额外的信息

欲了解更多信息，请访问 OSPI的WCAS页面 或联络 评估小组.

学生团体

学生 with significant cognitive disabilities identified by their IEP team in grades 3-8 and 10 for ELA and mathematics; students with significant cognitive disabilities identified by their IEP team in grades 5, 8 and 11 for science; and students with significant cognitive disabilities identified by their IEP team in grades 11和12 who need retakes.

评估目的

学生 with significant cognitive disabilities may participate in this assessment as an alternative to 小企业管理局 and WCAS assessments for the purpose of meeting accountability and demonstrating post-secondary career or college readiness. WA-AIM是一种基于与考试相一致的备选成绩标准的备选评估 共同核心州标准(CCSS) 适用于有严重认知障碍的学生. WA-AIM将通过每年两次的绩效任务(PTs)来衡量学生的知识和技能. It is used for federal and state accountability in grades 3-8 and 10 for ELA and Math and can be used to meet a student's graduation pathway requirement in grades 10, 11和12.

评估和结果窗口

11-12年级的学生可以在秋季进行重考. 本次评估窗口为2022年9月26日至2022年11月22日. 春季评估窗口为2023年1月30日至2023年5月5日. 个别评估日期因学校而异. Results for the fall administration are posted to Skyward in February and results for the spring administration are posted to Skyward in September of the following year.

住宿和支持

只有有严重认知障碍的学生才能参加这项评估. 的 WA-AIM was developed to allow the most flexibility to teachers in designing and creating items that meet each student’s unique learning and communication style. 评估通过每个PT上的要求和限制进行标准化. 

翻译的信息

对于多语言学习者来说，典型的安排可能包括书面或口头的方向翻译, 并排双语版本的评估, 整个评估的翻译版本, 用母语书面或口头回答, 定制双语词汇表和更多.

额外的信息

如需更多信息，请联系 苏珊•马丁.

学生团体

对于K-12年级的新入学学生，如果他们首先在家里学习或积极使用英语以外的语言，WIDA筛选器是必需的, 以及新入学的学业有风险的美国原住民学生.

评估目的

WIDA筛选器用于确定多语言(ML)服务的初始资格. 这是一种衡量阅读四个语言领域熟练程度的评估, 写作, 听力和口语.

评估和结果窗口

评估正在进行中，应该在学生入学的前几周内进行. 家庭将在筛选完成后通知学生的资格.

住宿和支持

学生可以与他们的ML老师一起工作，以确保在参加筛选器之前得到适当的住宿和支持. 可用的住宿和支持列在 无障碍和住宿补充. 注意，由于测试的性质, 在此评估中，有些调整是不允许的(例如.g.即使学生的IEP/504计划中已经说明了住宿条件).

翻译的信息

由于评估的性质，翻译设备(e.g.，字典)是不允许在屏幕上. 尝试用英语和家庭母语提供成绩报告和后续信件.

额外的信息

更多信息，请访问 bbin体育官网的多语言学习者, OSPI的英语语言能力评估，或 WIDA财团. 你也可以联系 多语言程序.

学生团体

所有K-12年级的学生接受多语言服务.

评估目的

WIDA ACCESS总结是衡量学生英语语言能力的年度评估, 知识和技能, 在阅读, 听, 写作和口语. 这项测试的结果决定了哪些学生仍然有资格继续接受ML服务.

学生 with significant cognitive disabilities may participate in the WIDA Alternate ACCESS Summative for the purpose of meeting the annual requirement for all students receiving ML services. 如果学生有资格参加WA-AIM，他们也有资格参加WIDA Alternate ACCESS. 该评估是基于纸张的评估，测量阅读的四个语言领域, 写作, 听力和口语.

评估和结果窗口

评估窗口为2023年1月30日至2023年3月24日. 具体日期因学校而异. 分数、分数报告和家长/监护人信件通常在6月发布到Skyward.

住宿和支持

学生可以与他们的ML老师合作，以确保在进行评估之前得到适当的住宿和支持. 可用的住宿和支持列在 无障碍和住宿补充. 

注意，由于评估的性质, 在此评估中，有些调整是不允许的(例如.g.即使学生的IEP/504计划中已经说明了住宿条件).

翻译的信息

由于评估的性质，翻译设备(e.g.，字典)是不允许在总结期间. 尝试用英语和家庭母语提供成绩报告和后续信件.

额外的信息

更多信息，请访问 bbin体育官网多语种学习者页面, OSPI的英语语言能力评估页面，或 WIDA财团. 你也可以联系 多语言程序.

学生团体

所有5、7、11和12年级的学生.

评估目的

的 social studies civics assessment ensures that every student is provided a high-caliber civic education from kindergarten through high school graduation.

评估和结果窗口

公民评估是在学校和教师水平上制定的，与州公民标准保持一致. 评估时间取决于公民学内容在课程中完成的时间. 个别学生的成绩不报告给学区或州，通常是课程成绩的一部分.

住宿和支持

就像教育的其他方面一样, students with special needs or disabilities should have an appropriate individual education plan (IEP) developed jointly by parents and school officials. 该计划应详细说明适当的教学目标和评估. 一般, 在正常教学过程中可接受的任何支持或调整均可用于评估.

翻译的信息

公民教育评估可使用在正常教学过程中可接受的翻译支持或调整.

额外的信息

有关更多信息，请转 OSPI的公民教育页面 或联络 教学部.

学生团体

幼儿园全体学生.

评估目的

WaKIDS is a transition process that strives to connect the key adults in a child’s life while also providing a smooth transition between early learning or home, 走进幼儿园教室. WaKIDS还提供了有关华盛顿幼儿园儿童在学年早期发展的重要信息. 的 data collected through WaKIDS helps to inform classroom decisions about individualized learning and 区-and state-level decisions about education policy and investments.

WaKIDS有三个组成部分:

1. 家庭联系
   家庭联系欢迎家庭加入华盛顿K-12系统，成为孩子教育的合作伙伴. This component occurs through a 家庭联系 Meeting which begins to build a relationship between the kindergarten teacher and each child's family.
2. 早期学习合作
   在早期学习合作中, schools work together with community-based early learning programs to promote common understanding of school readiness so that children can transition smoothly into kindergarten.
3. 个孩子的评估
   的 Whole Child Assessment helps kindergarten teachers learn about the skills and strengths of the children in their classrooms so they can meet the needs of each child. WaKIDS全儿童评估期间收集的数据用于指导教学和通知学校, 区, 国家政策和做法.

评估和结果窗口

家庭联系会议将于2022年9月6日至2022年9月8日举行. 幼稚园老师将与家长/监护人一起安排家庭联欢会. 整个儿童评估是2022年9月9日至2022年10月31日的持续评估. 整个儿童评估的结果在内部使用，但不与家庭共享.

住宿和支持

家庭联系是一种对话, 不是评估, 因此，根据需要，可以灵活地提供住宿和支持. 全儿童评估使用 GOLD®发展和学习目标, 从出生到三年级的发展过程, 赋予工具的能力，以适应个别儿童在不同的发展里程碑.

翻译的信息

对于家庭联系会议， 介绍我! 手册和WaKIDS家庭手册 有19种语言可供选择. 适用于符合多语言(ML)服务资格的学生, 幼儿园老师将根据需要与ML老师一起评估学生.

额外的信息

更多信息，请访问 “WaKIDS from OSPI”页面 或联络 评估小组.

学生团体

所有K-8年级的学生.

评估目的

与最佳实践和 多层支撑系统(mts) 框架，bbin体育官网使用FastBridge作为扫盲和数学的通用筛选工具. 评估提供了有效的, 可靠的数据，以确定哪些学生是正确的，哪些学生需要补充或强化教学. FastBridge的早期阅读和CBMreading筛查评估作为读写能力筛查和阅读障碍筛查评估.

评估和结果窗口

FastBridge每年进行三次评估. 三个考核窗口如下. 个别评估日期因学校而异.

1. 年初(BOY): 2022年9月6日至2022年10月7日.
2. 年中:2022年12月12日至2023年2月3日.
3. 年终(EOY): 2023年5月1日至2023年6月2日.

结果将在评估窗口的最后一天大约2周后发布到Skyward. 如果风险指定表明您的学生处于危险之中, 更多的信息是一对一收集的，以读者的身份了解更多. You will be notified if your student needs additional tiers of interventions outside of the tier 1 and tier 2 instruction provided by the classroom teacher. 

住宿和支持

包括在IEP/504计划中的相关住宿和支持将在FastBridge评估期间实施. 有关FastBridge评估可提供住宿的更多信息，请访问 FastBridge的特别住宿.

翻译的信息

由于评估的性质，翻译设备(e.g.字典)是不允许的.

额外的信息

更多信息，请访问 bbin体育官网阅读障碍和基础读写页面 或联络 评估小组.

学生团体

AP考试是可选的，适用于9-12年级的学生.

评估目的

AP是一个全国性的项目，旨在为中学生接受高等教育做准备. AP课程提供严格的, 各种学科的大学水平课程，以及获得大学学分或高级大学学位的机会. AP课程是在中学的密切合作下实现的, 大学和大学理事会. AP课程向bbin体育官网(bbin体育官网)的所有高中生开放. AP考试对于想要参加的学生来说是可选的.

评估和结果窗口

注册开放时间为9月至10月初. AP考试于2023年5月1日至2023年5月12日进行. 每次评估的具体日期和时间可在以下网址找到 2023年AP考试日期. 考试成绩将于7月在美国大学理事会网站上公布.

住宿和支持

学生 should work with their school SSD (Services for 学生 with Disabilities) Coordinator to request appropriate accommodations for AP exams. 更多信息，请访问 大学理事会考试的住宿.

翻译和信息

AP考试的口头和书面指导是英语的，包括AP语言考试. 成绩报告由大学理事会提供，并且是英文的.

额外的信息

有关更多信息，请转 水务署加速计划网页 或联络 加速计划部.
 

学生团体

所有10年级的学生都将参加PSAT 10. PSAT/NMSQT是11年级学生的可选考试.

评估目的

PSAT测试的是阅读方面的知识和技能, 写作, 还有学生在课堂上学习的数学. 这些都是你的学生在大学和职业生涯中取得成功所需的知识和技能. 在参加PSAT 10之后, 学生将收到一份分数报告，上面显示了他们的表现，以及哪些AP课程符合他们的优势. 大三时参加PSAT/NMSQT考试, 学生可以满足进入国家优秀奖学金计划的要求, 为获得认可和奖学金而进行的学术竞赛. PSAT/NMSQT还将学生与奖学金机会联系起来.

评估和结果窗口

10月12日, 2022, 所有10年级的学生将参加PSAT 10, 11年级的学生将在上课期间参加PSAT/NMSQT考试. 考试成绩将于12月在美国大学理事会网站上公布.

住宿和支持

学生 should work with their school SSD (Services for 学生 with Disabilities) Coordinator and SAT Coordinator to request appropriate accommodations for the PSAT. 更多信息，请访问 大学理事会考试的住宿.

翻译的信息

口头和书面指示均为英语. 成绩报告由大学理事会提供，并且是英文的.

额外的信息

更多信息，请访问 PSAT / NMSQT信息 or PSAT家长信息. 你也可以联系学校的PSAT协调员或联系 评估小组.

学生团体

所有12年级的学生都可以在他们的学校报名参加SAT考试. 高中学生也可以在不同的日期或时间报名参加SAT考试 SAT日期和截止日期.

评估目的

SAT测试的是阅读方面的知识和技能, 写作, 还有学生在课堂上学习的数学. 这也是你的学生在大学和职业生涯中取得成功所需要的知识和技能. SAT将你的学生与奖学金机会以及正在寻找像他们这样的学生的大学联系起来. 

评估和结果窗口

12年级的学生可以在2022年10月12日的SAT学校日参加SAT考试. 在完成SAT考试后大约两周，美国大学理事会的网站上就可以看到分数.

住宿和支持

学生 should work with their school SSD (Services for 学生 with Disabilities) Coordinator and SAT Coordinator to request appropriate accommodations for the SAT. 更多信息，请访问 大学理事会考试的住宿.

翻译的信息

SAT的口头和书面指导均为英语. 成绩报告由大学理事会提供，并且是英文的.

额外的信息

更多信息，请访问 SAT家长信息，联系学校的SAT协调员，或联系 评估小组.

学生团体

该测试目前适用于高中生, 9 - 12年级, 谁正在为他们已经精通的语言寻求学分.

评估目的

除了美国手语(ASL), 法国, 日本, 以及西班牙高中课程, bbin体育官网还提供任何语言的世界语言等级. 高中学生最多可以获得四个学分和双语印章. 学生在阅读、写作、口语和听力方面进行评估.

评估和结果窗口

考试在高中和bbin体育官网资源中心全年多次提供. 更新的日期会在网站的注册链接上 世界语言信用等级 页或您可以联系 评估小组 欲了解更多信息.

大约在进行评估后六到八周, 学生将收到一封来自学区的信，告知他们的分数和学分. 学生还将收到来自考试公司的正式成绩报告. 

住宿和支持

如果需要住宿或支持，请在登记表上注明. 所有参加Avant语言测试的学生都可以选择参加笔试或电脑考试的写作部分.

翻译的信息

We recommend students take the test when they are at an intermediate level of English langu年龄 skill since some test instructions will be in English, 这对初学英语的人来说是一种挑战. 成绩报告以英文提供.

额外的信息

如需更多信息，请前往水务署 世界语言信用等级 传阅或联络 评估小组.

学生团体

11-12年级试图达到健身知识要求的学生可以参加健身评估/计划.

评估目的

要获得高中毕业证书，学生必须获得2个学分.0健康和健身积分. 的 .参加健康课程可获得5个健康学分. 1.5个健身学分由体育课程完成. 个别学生可因身体残疾而获准不参加体育活动, 就业, 或宗教信仰, 或者因为参加有指导的体育运动或军事科学和战术或其他好的原因. 健身计划是一种认知, 符合条件的学生可以完成书面作业以获得健身学分.

评估和结果窗口

评核日期载于 康文署体育学分选择. 结果将在每个健身计划日期后4-6周发布到Skyward.

住宿和支持

就像教育的其他方面一样, students with special needs or disabilities should have an appropriate individual education plan (IEP) developed jointly by parents and school officials. 该计划应详细说明适当的教学目标和评估. 一般, 在正常教学过程中可接受的任何支持或调整均可用于评估. 

翻译和信息

健康评估/计划可使用在正常教学过程中可接受的翻译支持或安排.

额外的信息

有关更多信息，请访问 康文署体育学分选择网页 或联络 教学部.

学生团体

所有6、8、10和12年级的学生都可以参加这项调查.

调查目的

这项调查是由卫生部发起的, 家庭政策委员会, 以及其他国家机构. 它提出了与学生受伤、健康、酒精和药物使用风险相关的问题. 因为同样的调查一直在进行, 可以观察到态度和/或行为模式的变化. 学校或地区成绩与州成绩之间的任何差异也可能出现. 调查结果供学校使用, 该地区, 社区, 州和地方卫生部门计划和评估项目，以支持bbin体育官网的年轻人，并减少他们的风险.

调查和结果窗口

该调查每隔一年在10月的第2周和第3周进行. 下一次调查将于2023年秋季进行. 结果公布于 康文署青少年健康调查. 数据在春季调查完成后发布.

住宿和支持

调查应该对所有学生开放. 请与 教学部 如果需要额外的支持.

翻译的信息

该调查有西班牙语、俄语、乌克兰语和越南语. 电子调查是屏幕阅读器的能力.

额外的信息

有关更多信息，请访问 康文署青少年健康调查网页 or 华盛顿健康青年调查页面. 你也可以联系 教学部.

学生团体

所有3-12年级的学生都可以在秋季和春季参加调查. 家庭和水务署职员也会在春季接受调查.

调查目的

bbin体育官网的地区与社会和情感学习(SEL)的领导者合作。, 全景教育, 每年对学生进行两次调查:秋季和春季. 全景开发了调查工具，使学校和地区能够了解学生的自我认知, 更好地了解学生在学习环境中的经历, 并确定机会，以加强学生的社会和情感学习支持, 学校工作人员, 和家庭.

调查和结果窗口

• 秋季调查窗口为2022年10月17日至10月28日.
• 学生和家庭的春季调查窗口是2023年3月27日至4月21日.
• 水务署职员的春季调查窗口为二二三年五月十五日至六月二日.

住宿和支持

调查应该对所有学生开放. 请与 评估小组 如果需要额外的支持.

翻译的信息

可根据需要使用翻译设备以实现可访问性.

额外的信息

有关更多信息，请访问 水务署全景调查网页 或联络 评估小组.

学生团体

所有12年级的学生都可以参加这项调查.

调查目的

为更好地了解学生的专上计划，bbin体育官网进行了高年级意向调查. 从历史上看, bbin体育官网的数据仅限于bbin体育官网从跟踪2年制和4年制学院和大学招生的国家信息交流中心收到的数据. 这项调查发给所有12年级学生，以扩大bbin体育官网对学生选择的各种途径的理解. Seniors will identify one of the provided plan options and then the information is used to address different areas at the school- and 区-level.

调查和结果窗口

这项调查是在5月份发布的，结果没有发布.

住宿和支持

调查应该对所有学生开放. 请与 评估小组 如果需要额外的支持.

翻译和信息

可根据需要使用翻译设备以实现可访问性.

额外的信息

有关更多信息，请联系 评估小组.